В эфире "Семья года-2016"

Традиционно, каждый год,  в нашем дошкольном учреждении проходит конкурс "Семья года".  Вот и в этом году, 1 декабря, прошёл такой конкурс среди семей наших воспитанников. В конкурсе "Семья года - 2016" участвовало три семьи: Вахотиных,  Макаревич, Анточ. Семьи соревновались в трёх этапах конкурса. I этап - "Визитка", где семьи рассказали о рождении семьи, традициях, интересах, увлечениях. II этап был посвящён году кино и состоял из двух туров. В первом туре  "Перевёртыши" родители должны были проявить смекалку и правильно назвать фильм, а во втором туре "Мульти-пульти" дети по репликам и песням угадывали мультфильм. Ну и III этап Минута славы", в котором семьи проявили свои таланты: танцы, песни и даже игра в оркестре. порадовали и зрителей и жюри. По итогом конкурса "Семьёй года - 2016" в нашем учреждении была объявлена семья Вахотиных группы №2 "Почемучки". Они действительно были дружными, активными, эрудированными, творческими и яркими. Спонсорами конкурса выступили - отделение партии "Единая Россия" и родительский комитет ДОУ. Спасибо организаторам за проведение конкурса: Головёшкиной М.А., Долгих Н.Ф., Олиярник Г.В., вокальной группе педагогов "Улыбка", детской  вокальной группе "Прекрасен мир поющий".

Фестиваль-конкурс "Песенка-чудесенка"

29 ноября состоялся городской фестиваль-конкурс детской песни "Песенка-чудесенка". Поскольку 2016 год в России объявлен годом кино, то тема конкурса "Мульти-пульти" была посвящена песням из мультфильмов. Детская вокальная группа нашего дошкольного учреждения "Прекрасен мир поющий" представляла на этом конкурсе песню о дружбе из мультфильма "Однажды утром" - "Мир похож на цветной луг" авторов М.Пляцковского, В.Шаинского. Специально для этого номера были сшиты костюмы для ребят и изготовлены атрибуты - цветочные шары "кусудамы" для танца. Дошколята выступили достойно, номер был ярким и интересным. Жюри оценило наше выступление в номинации "Музыкальная изюминка". Хочется поблагодарить родителей, которые оказали поддержку и были рядом со своими детьми и с нами во время выступления.

Встреча со сказкой

   Встреча со сказкой всегда дарит ощущение радости не только детям, но и взрослым. Мы даже порой и не задумываемся, что сказка это не просто развлечение, которое несёт ребёнку радостное восприятие мира, ведь она  в доступной и выразительной для него форме раскрывает общечеловеческие ценности.  

   Немного теории... Среди разновидностей сказки, как жанра выделяют: бытовые, волшебные и сказки о животных. Бытовые сказки посвящены житейской тематике, животные здесь не обладают чудом перевоплощения и присутствуют в реальном виде. Действие происходит в избе, на огороде, в деревне, в поле.

   Волшебные сказки преобладают чудесами и превращениями и носят приключенческий характер. В волшебных сказках герои и персонажи вступают в действия с волшебством. Все это зарождает фантастический сюжет – в этом и главный интерес сказки.

   Но для детей раннего возраста эти сказки не понятны в силу того, что у малышей еще не достаточно развито воображение, поэтому и не рекомендуется знакомить их с этой жанровой разновидностью.

  В сказках о животных главными героями являются звери и птицы, они наделены человеческими чертами и поступают как люди. Эти сказки, как и бытовые любимы и понятны маленьким детям.

   Эмоциональным фоном являются и песенки, которые перемежаются с прозой. Известный фольклорист В.П. Аникин так подчеркивал значение сказок для детей: «Это не примитивность подачи жизненного материала, а так необходимая простота, которая усваивается ребенком прежде, чем он будет готов воспринимать сложные вещи…» И с этим трудно не согласиться.

   Традиционно, мы, педагоги дошкольного учреждения, дарим своим воспитанникам чудо встречи со сказкой. 16-17 ноября ребята  старшего дошкольного возраста посмотрели сказку "Как звери к зиме готовились". Познакомившись с сюжетом сказки дети закрепили знания о том, какие животные залегают на зиму в спячку, а какие бодрствуют и чем занимаются  всю зиму. А ребята раннего и младшего возраста побывали на день рождения у знакомого Колобка.

Ребята получили положительный, эмоциональный заряд и встречу с любимыми персонажами.

Осенний калейдоскоп

В конце октября традиционно в дошкольном учреждении во всех возрастных группах прошли осенние праздники. В группах раннего возраста малыши побывали в гостях у грибка Боровичка и с удовольствием научили его танцевать с осенними листочками, играть  погремушками, петь осенние песенки. В группах младшего и среднего возраста на празднике "Покажи дорожку к Осени в сторожку" ребята с лесными персонажами искали тропинку, которая приведёт к Осени, чтобы вместе с ней встретить праздник. В группах старшего дошкольного возраста ребята познакомились с помощницами Осени - Сентябринкой, Октябринкой, Ноябринкой, закрепили особенности каждого месяца, а те в свою очередь, предложили ребятам занимательные задания и игры. Дошколята помогали Осени искать осенние листочки с волшебными словами, которые развеял ветерок-шалунишка, а без них невозможно открыть шкатулку с сюрпризами, которую приготовила Осень для ребят. Спасибо педагогам, воспитателям, которые помогли подготовить и провести праздники.

              

Уважаемые коллеги! Поздравляем Вас с профессиональным праздником Днём учителя!

  Во все времена к труду педагога предъявлялись самые высокие требования. Именно учитель всегда был образцом высокой духовной силы, эрудиции, интеллигентности, творческого горения!  Желаем Вам профессиональных и творческих удач в Вашем нелегком, но нужном деле, терпения, оптимизма, свершения всего задуманного, крепкого здоровья и счастья в учебном году и успехов в деле воспитания и обучения подрастающего поколения.

Праздник Королевы Музыки

1 октября объявлен Всемирным Днём музыки. Вот и наш детский сад отметил этот праздник. Дошколята побывали в чудесной стране, где нет места ни грусти, ни печали, а повсюду царит только счастье. Счастье от того, что есть такая возможность в гостях у Королевы Музыки всем вместе окунуться в удивительный мир музыкальных чудесных звуков. Королева Музыки с ребятами научили лесных жителей основам пения; с помощью осенних листочков работали над правильным дыханием, напомнили о положении корпуса при пении, что тоже очень важно при звукообразовании, ребята рассказали о пользе распевок и артикуляционной гимнастики. Дети с удовольствием отгадывали загадки о музыкальных инструментах и по звучанию на слух определяли их. А игра в оркестр всегда принимается ребятами с энтузиазмом, ведь в ней есть возможность каждому ребёнку побыть музыкантом или дирижёром, проявить творчество в исполнении, придумывая свои ритмические формулы. Лесным жителям очень понравилось в стране музыки. Они поблагодарили Королеву и ребят за такую полезную встречу  и решили в лесу создать свой оркестр и хор. Королева Музыки пожелала всем идти с музыкой рука об руку,

потому что с ней веселей и интересней жить.

  

                                                 

С Днём воспитателя и всех дошкольных работников!

Воспитатели-коллеги, поздравляю!

И в праздник профессиональный наш желаю:

Улыбок детских, от родителей похвал,

И чтобы каждый вас любил и уважал!

Дарить тепло детишкам продолжайте,

И о призвании своем не забывайте!

Не кричите, не ругайте, а любите,

И воспитанников своих вы берегите!

Ведь детский сад – одна семья.

Об этом помните всегда!

"Осторожно, пешеход!"

 Вот и настал учебный год! Учащиеся спешат за знаниями в школы, воспитанники в дошкольные учреждения порой  даже и не задумываясь, что на дорогах их может подстерегать опасность. И, конечно же нам, взрослым, необходимо  напомнить детям о правилах поведения пешеходов на дороге.

 В целях предотвращения дорожно-транспортных происшествий с участием пешеходов в начале учебного года традиционно в нашем детском саду проходит месячник "Осторожно, пешеход!" В рамках этого мероприятия педагоги ДОУ в групповых комнатах организуют тематические выставки, проводят познавательные беседы, закрепляют знания воспитанников через игры, просмотр обучающих детских программ направленных на освоение и закрепление правил дорожного движения. Итоговым мероприятием стал праздник "С дорожными знаками дружи, правильно дорогу переходи". Вместе со Светофором ребята совершили путешествие в страну дорожных знаков и узнали значение каждого из них, закрепили знания  ПДД через исполнение тематических песен современных авторов "Я по городу иду", "Шагая осторожно", игры "Островок", "Светофор",  познавательную презентацию "Правила дорожного движения для детей в стихах". Ярким и запоминающимся моментом стало инсценирование фрагмента сказки К.И.Чуковского "Айболит" из которого ребята сделали вывод, что, переходя дорогу нужно быть очень внимательным и бдительным, иначе последствия могут быть очень плачевными. В завершении воспитанники посмотрели обучающие ролики "Аркадий Паровозов", "Смешарики" на тему ПДД. 

  Завершаю свою заметку словами главного персонажа нашего праздника Светофора: 

                                              "Правила дорожного движения знай,

                                                  Четко и правильно их выполняй"

.

Уважаемые родители и дети! 

Соблюдайте правила дорожного движения!

День знаний в "Улыбке"

Традиционно 1 сентября "Улыбка" праздновала День знаний. День радостных встреч с друзьями, с любимыми героями Незнайкой и Феей книг, которые ярко сыграли воспитатели Константинова Н.Н. и Долгих Н.Ф. надолго запомнится ребятам старшего дошкольного возраста. Воспитанники с удовольствием включились в игровой диалог: отгадывали загадки о сказках и сказочных персонажах, помогали Фее рассортировать буквы и цифры, учили Незнайку танцевать танец дружбы и, конечно же пели о друзьях и дружбе.

Маленьких дошколят развлекала задорная и зажигательная клоунесса Кнопочка (в роли педагог-психолог Шишлянникова И.Ф.) и Медведь Миша (в роли воспитатель Константинова О.А.). Дошколята получили заряд бодрости, радости и незабываемые впечатления.

 С праздником, дорогие ребята!

 
 

Дорогие ребята, уважаемые родители! 

Поздравляю Вас с Днём знаний!

Знания — сила, учение — свет!

Так все говорят уже много лет.

Чем больше мы знаем, тем проще живётся,

Тем легче, быстрее нам всё удаётся!

День знаний сегодня! Праздник! Ура!

Мудрости всем я желаю с утра,

Сокровища — знания не растерять

И каждый день новыми ум пополнять!

©http://pozdravok.ru/pozdravleniya/prazdniki/den-znaniy/2.htm

Немного истории...День знаний был объявлен государственным праздником в 1980 году, но только в 1984 его массово отметили во всех советских школах. Сделать первым учебным днем именно 1 Сентября решили коммунисты — в 1935 году они обязали все учебные заведения начинать учебный год в первый день осени. До этого в стране не было единой даты начала школьных занятий. 

Кукольный театр "Страшный Пых и Алёнка"

Рассказы и сказки Владимира Сутеева.

С творчеством советского иллюстратора, писателя, сценариста и режиссера мультфильмов Владимира Сутеева (род. 1903, ум. 1993) знакомы многие дети с раннего возраста. Именно книги Сутеева с иллюстрациями самого автора зачастую становятся первыми для многих девочек и мальчиков. Мультфильмы, которые были сняты по его сценариям, до сих пор не перестают завоевывать души маленьких зрителей.

Чем же так сильно нравятся малышам сказки Сутеева? Сюжеты их необыкновенно просты и понятны, они понятны даже самым маленьким детям. Каждая из этих замечательных сказок несет подлинные свет и добро, учит искренней дружбе, порицает такие черты как жадность и трусость. Сутеев сказки писал таким образом, что они легко и ненавязчиво преподноят малышам первые уроки морали, подлинной любви к природе, а также борьбы со злом.

Владимир Григорьевич Сутеев прожилочень интересную жизнь, являлся автором множества рассказов и сказок. Человек, котрый впервые в жизни взялся читать Сутеева удивится на сколько его произведения отличаются остроумием, правильным чувством юмора, живостью и простотой. Рассказы Сутеева способны без нудного морализаторства объяснить ребяткам простые истины, показать где кроется правда, а где скрывается ложь. Добро в его сказках и рассказах всегда выходит победителем.

Владимир Сутеев был неординарным и талантливым человеком. В течение всей своей жизни он старался подарить маленьким мальчикам и девочкам как можно больше своих произведений, иллюстраций и детских мультфильмов. До сего дня книги с его авторскими иллюстрациями особенно обожаемы детьми и их родителями. Свой необыкновенный талант амбидекстра – одновременного владения левой и правой рукой, Сутеев отдал на удовольствие детям. 

Материал взят на сайте VseSkazki.su 

30 августа ребята вновь встретились со сказкой. На этот раз педагоги ДОУ Головёшкина М.А., Долгих Н.Ф., Константинова Н.Н., Олиярник Г.В. показали детям сказку "Страшный Пых и Алёнка". Ребята правильно охарактеризовали каждого персонажа, с удовольствием помогали сказочнице повествовать сказку.    

В мире мультфильмов

25 августа в "Улыбке" прошло познавательное мероприятие по сказкам В.Г.Сутеева. Ребята познакомились с удивительным писателем, художником, мультипликатором и его интересными сказками: "Палочка-выручалочка", "Яблоко", "Кораблик", "Под грибом", "Кто сказал мяу?" и этот список можно продолжать долго. А как любят ребята мультфильмы по мотивам этих сказок! Дошколята узнавали сказки по фрагментам кукольного театра, отгадывали загадки о персонажах сказок Сутеева, играли в аттракционы, дружили в танце дружбы. Воспитанники показали хорошие знания в области знаний сказок этого замечательного писателя, а главное, выяснили, что главная идея сказок В.Г.Сутеева дружба, справедливость, взаимовыручка. Ребята с интересом посмотрели мультфильм "Мешок яблок", а  пришедший в конце праздника Заяц из этого мультфильма угостил ребят яблочками.

 Итогом праздника стала песня о дружбе "Мир похож на цветной луг", которую с удовольствием пели не только дети, но и педагоги. 

Пасхальное настроение

11 мая в "Улыбке" прошло мероприятие, посвящённое православному празднику Пасха. В гости к ребятам мы пригласили отца Дионисия - иерея Благовещенского храма. Он в доступной форме рассказал детям о празднике, ребята в свою очередь поведали отцу Дионисию как они отмечали этот праздник. Детям было интересно участвовать в играх и соревноваться между собой. Ребята катали яйца с горки - у кого дальше прокатится, крутили яйца - у кого дольше покрутится, танцевали с яйцом. Было весело, интересно. В конце мероприятия каждый  воспитанник позвонил в колокол, а отец Дионисий вручил каждому ребёнку символ Пасхи - яйцо.

 

«Весна Победы!» в «Улыбке»

 Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач дошкольного образования, ведь детство – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине.

Под патриотическим воспитанием мы понимаем  процесс  формирования у детей чувства любви и гордости за свою Родину и свой народ, уважения к его свершениям и достойным страницам прошлого.

Необходимость работы по патриотическому воспитанию дошкольников в настоящее время ни у кого не вызывает сомнения.

Согласитесь, последнее десятилетие XX века активно разрушался фундамент, на котором десятки лет строилось патриотическое воспитание, разрушались ориентиры, на которые нацеливалась молодёжь. И кому, как ни нам, взрослым сегодня жизненно важно возрождать чувство истинного патриотизма как духовно-нравственную и социальную ценность, сформировать в дошкольнике гражданские активные, социально значимые качества.

Вот уже на протяжении нескольких лет наше дошкольное учреждение «Улыбка» хранит традицию. В канун празднования Дня Победы в ДОУ стартуют акции «Георгиевская ленточка» и «Листовочка».  И, конечно же, дошколята, их родители и сотрудники детского сада  принимают дорогих гостей – ветеранов войны и тружеников тыла микрорайона «Октябрьский».

Такие встречи  происходят благодаря инициативе творческой группы педагогов ДОУ – Буйновой О.С., Головёшкиной М.А., Долгих Н.Ф., Олиярник Г.В., председателю Совета ветеранов нашего микрорайона …Н.Ф., и отделению партии «Единая Россия» в лице…

Тем, кто прошёл дорогами войны, тем, кто ковал Победу в тылу, мы посвятили праздничную программу «Весна Победы!»

Воспитанники и педагоги  с удовольствием  дарили ветеранам своё творчество. Маленькие актёры демонстрировали свои актёрские таланты в сценке «На привале». Ветераны и родители, присутствовавшие на праздничной программе, благодарили их бурными аплодисментами.

В исполнении вокальной группы педагогов прозвучала любимая песня военных лет «Катюша», которую с удовольствием подпевали и дети, и наши гости. В исполнении ребят звучали детские песни современных авторов «День Победы», «9 мая», «Мы шагаем как солдаты».  Юные музыканты подарили ветеранам военный «Марш Радецкого» в исполнении детского оркестра. Стихи и танцы несомненно украшали праздник. Проникновенным и трогательным моментом стала минута молчания, которой присутствующие почтили память павших воинов.  Завершала праздничную программу песня «Главный праздник» в исполнении педагогов, ставшая визитной карточкой в мероприятиях патриотического характера.

Дошколята и их наставники Беломестных М.С. и Пишко Е.П. с ответственностью подошли к встрече с ветеранами. Наши ребята как-то вмиг повзрослели. С какой любовью они вручали гостям цветы и  поздравительные открытки, созданные своими руками, как внимательно с интересом слушали рассказы наших ветеранов.

Такие мероприятия несомненно воспитывают у ребят чувство патриотизма, осознание принадлежности к большому государству России, гражданами которого они являются. Опыт общения с воспитанниками показывает, что они и в самом деле осознают, что история нашей Родины – это бесценное достояние, жизненно важное для современного общества. А хранить и беречь память о прошлом – главная задача, стоящая перед подрастающим поколением.

  

Акция "Георгиевская ленточка"

5 мая в ДОУ стартовала акция "Георгиевская ленточка". В торжественной обстановке дошколятам была вручена георгиевская ленточка - символ Победы. Педагоги доступно рассказали об истории возникновения ленты и дали советы как её носить.

В "Улыбке" День открытых дверей

В целях пропаганды детско-родительских отношений 19 апреля традиционно в ДОУ прошёл "День открытых дверей". В соответствие с планом, в течение дня желающие родители посещали различные мероприятия с участием детей. Вечером в музыкальном зале всех ждал "Вечер друзей", посвящённый дню рождения детского сада. Родители и дети с удовольствием пообщались друг с другом. В непринуждённой  атмосфере все вместе пели, играли и танцевали. В заключении праздничного события педагоги продемонстрировали родительской общественности фильм "Улыбка дарит радость детства".

АРТПЕДАГОГИКА

13 апреля на базе нашего дошкольного учреждения прошёл городской практико-ориентированный семинар "Артпедагогика как инновационное средство реализации ФГОС ДО".

В семинаре принимали участие педагоги дошкольных учреждений нашего города.
Работа осуществлялась в формате "Киностудии", поскольку  2016 год объявлен в России годом кино.  Идея киностудии - "Космос". Почему возникла эта идея? 12 апреля исполнилось 55 лет первому полёту человека в космос, а также в соответствии с календарно-тематическим планом вторая неделя апреля посвящена этой теме.                                

 Работа семинара осуществлялась в микрогруппах по следующим этапам: 

1. изучение и представление теоретического материала через презентацию, интервьюирование и  работу со стикерами;

2. непосредственная работа в павильонах: "звуковая студия", "цифровая история",

"костюмерная"

3. представление итогового продукта и афиширование.

Педагоги с энтузиазмом принялись за дело, проявляя креатив и заинтересованность.

Каждый павильон представил свой итоговый продукт. Педагоги, работавшие в павильоне "цифровая история" создали и продемонстрировали детский научный мультфильм "Путешествие в космос". В "костюмерной"  изготавливались образы планет нашей солнечной системы через шляпы, которые затем демонстрировались в дефиле "Шляпы планетарного масштаба". В павильоне "звуковой студии" педагоги предварительно прослушали какие звуки издают планеты солнечной системы в космосе и попробовали озвучить каждую планету при помощи разных бытовых и шумовых предметов, усиливая звучание с помощью микрофонов, настроенных на реверберацию, тем самым украсив звуковым сопровождением дефиле шляп. Также коллегам представилась возможность проявить свои поэтические таланты в творческом задании-игре "буриме". Из предложенных рифм педагоги сочинили для каждой планеты четверостишия. Действительно, было очень креативно и интересно. 

Артпедагогика - это особое направление в педагогике, где обучение, развитие и воспитание личности ребенка осуществляется средствами искусства в любом преподаваемом предмете. Данная дисциплина, отходя от приемов традиционной системы образования, трактует непосредственное творческое взаимодействие педагога, ребенка и родителей. Ценно здесь то, что и педагог, и дети и родители являются носителями культуры, а артпедагогика позволяет плодотворно работать с различными категориями воспитанников.

Мы думаем, что плодотворная работа семинара не прошла бесследно для наших коллег и каждый пополнил свой педагогический багаж. 

Городской семинар «Управление модернизацией развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с требованиями ФГОС ДО».

10 марта в ДОУ прошёл городской семинар для руководителей по теме 

«Управление модернизацией развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с требованиями ФГОС ДО». 

Что такое РППС?

«Развивающая предметно- пространственная  среда – это  организованное  жизненное  пространство,  способное  обеспечить социально-культурное становление дошкольника, удовлетворить потребности актуального и ближайшего творческого развития ребёнка, становление его способностей»  (В.А.Петровский)

«Развивающая предметно- пространственная среда – это система материальных объектов деятельности ребёнка, функционально модернизи-рующая содержание развития его духовного и физического облика»  (С.Л. Новосёлова)  

«Развивающая предметно-пространственная среда  – это совокупность природных и социальных культурных предметных средств, ближайшего и перспективного развития ребёнка, становления его творческих способностей, обеспечивающих разнообразие деятельности; обладает релак-сирующим воздействием на личность ребёнка. (В.А. Ясвин)

Программа

круглого стола руководителей ДОУ

13.00-13.10 – приветствие участников круглого стола, определение целей и формы работы.

Сластникова Л.Ю. - заведующий ДОУ, творческая группа педагогов.

13.10-13.35 – представление опыта работы администрации детского сада по  управлению  модернизацией РППС в соответствии с требованиями ФГОС ДО.

Антипина З.Б.- старший воспитатель

13.35-14.00 – видеофильм «Улыбка дарит радость детства»

14.00-14.15 – круглый стол по проблемам организации работы администрации ДОУ по модернизации РППС

14.15-14.50- экскурсия  по  детскому саду

На семинаре были раскрыты принципы построения развивающей среды в ДОУ с учётом:

· дистанции, позиции при взаимодействии;

· активности, самостоятельности, творчества;

· стабильности – динамичности;

· комплексирования и гибкого зонирования;

· эмоциогенности  среды, индивидуальной комфортности и эмоционального благополучия каждого ребенка и взрослого;

· сочетания привычных и неординарных элементов в эстетической организации среды;

· открытости – закрытости;

· учета половых и возрастных различий детей.

(Из концепции  предметно-развивающей среды. Авторы - В.А.Петровский, Л.М. Кларина и др.)

 Требования к организации среды.

· содержательно-насыщенная, развивающая;

· трансформируемая;

· полифункциональная;

· здоровьесберегающая;

· эстетически-привлекательная;

· вариативная;

· доступная;

· безопасная.

Представлен алгоритм создания развивающей среды в ДОУ:

Шаг 1. Сформулировать цели и задачи работы на основе анализа основной образовательной программы и в соответствии с возрастными особенностями детей.

Шаг 2. Провести оценку и анализ предметно-развивающей среды ДОУ, определив проблемные области.

Шаг 3. Изучить интересы, склонности, предпочтения, особенности детей каждой группы.

Шаг 4. Составить перечень необходимых материалов и оборудования исходя из принципа необходимости и материальных возможностей.

Шаг 5. Составить план-схему, определив пространственное размещение оборудования в группе, опираясь на принцип нежёсткого зонирования. Предусмотреть способы выделения игровых зон.

Шаг 6. Разместить мебель и крупное оборудование согласно плану-схеме, наполнить игровыми материалами.

Шаг 7. Продумать последовательность внесения изменений предметно-пространственной среды в течение года, с учётом образовательной программы, положительной динамики развития детей, приобретения новых материалов.

Что является показателем качества созданной в группе развивающей предметной среды и степень ее влияния на детей.

1.    Включенность всех детей в активную самостоятельную деятельность.

2.    Низкий уровень шума в группе, при этом голос воспитателя не доминирует над голосами детей, тем не менее, хорошо всем слышен.

3.    Низкая конфликтность между детьми: редко ссорятся из-за игр, игрового пространства или материалов, так как увлечены интересной деятельностью.

4.    Выраженная продуктивность самостоятельной деятельности детей: много рисунков, поделок, рассказов, экспериментов, игровых импровизаций и других продуктов создается детьми в течение дня.

5.    Положительный эмоциональный настрой детей, их жизнерадостность, открытость, желание посещать детский сад.

С весенним праздником, милые женщины!

Уважаемые женщины! От души, сердечно поздравляю Вас с Международным женским днём 8 Марта! Счастья, здоровья и благополучия вашим семьям.

В преддверии нашего праздника в "Улыбке" прошли праздничные мероприятия. Ребята с удовольствием поздравили дорогих, любимых мам, бабушек, сестрёнок с самым солнечным, тёплым и весенним праздником. Ребята старших и подготовительных к школе групп совершили с волшебницей Феей увлекательное путешествие в "Мамину страну". Мы проплыли по "реке женских забот", пролетели над "горами неотложных дел", посетили "долину маминой песни", побывали на "островке отдыха". И везде, где бы не были ребята, проявляли любовь и уважение, демонстрировали готовность прийти на помочь, дарили мамам и бабушкам свою нежность через песни и танцы . В конце праздника ребята вручили мамам приготовленные своими руками подарки.

Есть такая профессия - Родину защищать!

 В "Улыбке" прошли праздничные мероприятия, посвящённые 23 февраля - Дню защитника Отечества. Дошколята закрепляли знания о военных профессиях, названии военной техники, выяснили, какими качествами должен обладать воин, солдат. Ребята демонстрировали элементарную строевую подготовку, ловкость, быстроту в играх и аттракционах. В разных группах мальчики продемонстрировали и свои певческие способности. Для многих из них это был дебют. Ребята очень волновались, но тем не менее исполненная песня "Ты не бойся, мама" встретилась сверстниками бурными аплодисментами  и восторженными возгласами. В честь праздника девочки пригласили мальчиков на белый танец, а в конце вручили будущим защитникам Отчества небольшие сувениры. Такие мероприятия воспитывают у ребят чувство патриотизма, осознание принадлежности к большому государству России, гражданами которого они являются.

Прощание с ёлочкой

   Как один миг пролетели новогодние праздники, которые мы так с нетерпением ждали и готовились к ним. После долгих выходных ребята с радостью пришли в детский сад, встретились со своими друзьями, поделились яркими впечатлениями от встречи с волшебным праздником. А мы, педагоги, в свою очередь, постарались продлить эти чудесные мгновенья. Всю неделю наши воспитанники прощались с ёлочкой. Это были поистине трогательные моменты. Дети у ёлочки пели песни, танцевали, играли в игры, встречали любимых сказочных персонажей. В нашем детском саду сказка не кончалась, сказка продолжалась. Ребята с грустью уходили из зала, где ещё совсем недавно было весело, шумно, интересно. Они нежно гладили мохнатые веточки ёлки, говорили ласковые прощальные слова. 

До свидания, ёлочка - зелёная иголочка.

Через год мы опять будем встречи с тобой ждать!